Poursuivre la formation scientifique de tous les lycéens de la voie générale
■ Fournir à tous, les éléments d’une culture scientifique et une compréhension de l’approche scientifique du monde, au-delà des approches disciplinaires habituelles
■ Consolider les acquis antérieurs dans de nouveaux contextes avec une approche pluri et interdisciplinaire à l’image de la science
■ Science pour tous et non pas pour les «spécialistes»
■ Enseignement du tronc commun : nécessité d’une complémentarité avec les enseignements de spécialité (dans l’approche et dans les thèmes)
■ Contribuer à former des citoyens rationnels, dotés d’un sens critique autonome
■ Contribuer à former des citoyens lucides et responsables, conscients de leur rapport au monde et de leur responsabilité à l’égard du monde
